Пример внедрения стратегии "Рост" в проект коуча.

Дано: психологическая игра на тему финансового мышления, которая состояла из 2-3 практик и нужно было добавить что-то, что вызовет активный интерес у аудитории.

Проблема: игра проводилась до этого оффлайн и с трудом продавалась за низкий чек.

Задача: вывести денежную игру в онлайн и увеличить продажи.

Решение: Розыгрыш! А розыгрыш денег – это элемент азарта. Ко мне сразу же пришли с вопросом, как его грамотно вписать в игру. Но я не любитель таких механик, пришлось хорошенько подумать. Но в итоге мы нашли решение, как сделать розыгрыш реальных денег терапевтичным. В любой геймификации важно понимать, как работает психика и бережно применять инструменты. Вот что мы сделали:

• Розыгрыш вскрывал тему отношений с деньгами. Буквально в первые минуты участники видят свои паттерны и их накрывают инсайты. Это часть терапии.

• Розыгрыш стоял в начале мероприятия, это давало возможность психологу контейнировать и трансформировать переживания клиента через практики. Это терапевтично и безопасно.

• Выигрывал каждый, и сумма выигрыша была не больше стоимости участия, поэтому это не является азартной игрой в чистом виде. Выигрыш денег не был главной целью, он был лишь инструментом к исследованию темы. Дальше шла мощная практика по работе с установками. Это про психологическую безопасность.

Даже если бы был участник с азартной зависимостью – это было бы видно в первой части игры и психолог мог бы направиться участника потом к профильным специалистам. Никто не застрахован от того, что на игру придут участники с разными особенностями психики. Главное понимать, как игра воздействует, делать это безопасно и понимать последствия.

И это сработало даже лучше, чем ожидалось!

В итоге:

- у психолога огненные отзывы с этой игры

- полная запись не только на игру, но и на самый дорогой продукт в линейке, так как через игру клиенты видели результат и заходили в наставничество

- увеличение прибыли в Х5 раз.

Пример внедрения такой стратегии: внедрение авторской игры в наставничество или менторинг

Дано: эксперт - коуч с крутыми результатами, помогает делать экспертам результаты (от выхода с нуля на заработок в 70 000 до масштабирования X3 в доходе). Делает индивидуальное наставничество по изменению мышления и выходу на новый уровень проявленности и дохода.

Проблема: в наставничестве участники сопротивляются изменениям, результаты есть, но они даются большими силами. Плюс на рынке уже много коучей, кто делает наставничество. Хочется, чтобы они выделялось и давало результаты легко и быстро.

Задача: внедрить игровой формат в наставничество, чтобы клиенты шли по игровой структуре, легче проходили через изменения и быстрее делали результат. Чтобы эксперт не выгорала, могла брать больше клиентов и вышла на новый уровень клиентов.

Решение: Мы сделали общую геймификацию наставничество и добавили три тематические игры, которые трансформировали мышление клиентов бережно и глубоко.

• Общая геймификация создает структуру. Клиент сразу видит всю логику работы, каждая встреча с коучем проходит по определенной игровой логике, но остается место для гибких решений и индивидуального подхода.

• Три трансформационных игры помогают клиентам опереться на свои ресурсы, трансформировать ограничения и перестать бороться с собой.

• Стратегическая игра в самом начале дает заряд мотивации клиенту и веру, что все получится, понимание шагов к результату и целостный взгляд на весь путь. Без иллюзий и завышенных ожиданий, которые часто не дают двигаться системно.

В итоге:

- у коуча окупились все затраты на игру в первый же месяц, клиенты откликаются на игру и видят глубокие результаты

- чек на наставничество и радость от работы выросли

- коуч в ближайшее время на основе игровой методологии масштабирует наставничество и сделает групповой формат

Пример внедрения игр в контент смм специалистом.

Дано: эксперт - смм специалист, ведет канал в ТГ, в котором анонсируются и продаются образовательные курсы.

Проблема: нужно повысить вовлечение, канал относительно "молодой" и продаж нет.

Задача: внедрить игровой формат в контент.

Решение: эксперт начала внедрять игровые механики в ТГ канал и тут же начались продажи. Также появилось вдохновение внедрять игры в своих социальных сетях. Благодаря этому стали поступать новые предложения о сотрудничестве.

В итоге:

- у смм специалиста столько предложений о сотрудничестве, что можно выбирать те, которые интереснее всего с точки зрения задач и оплаты

- появились первые продажи курсов в тг канале, увеличилось вовлечение, смм специалист также нашла и предложила решения, как добавить геймификацию в вводные продающие уроки к курсе

- у эксперта больше радости и уверенности в своей работе, новый инструмент, который повышает востребованность на рынке.